切實減輕中小學教師負擔。建立健全社會事務進校園申報審核機制，堅決杜絕攤派無關事務進校園。嚴格控制對學校和教師的督查檢查評比考核，嚴格規(guī)范借用中小學教師行為，加快智慧教育云平臺建設，建立數據一次采集多次使用共享機制。

統籌中小學教師編制管理。統一城鄉(xiāng)教師編制標準，建立動態(tài)調整機制，推行“崗編適度分離”，切實解決結構性缺員及編制不足等問題。安岳縣從事業(yè)編制總量中統籌123名編制用于補充中小學師資。

加強教師培訓。將教師培訓經費列入財政預算，按照年度公用經費預算總額的5%安排教師培訓經費。2020年全市安排教師培訓經費3769萬元，線上培訓教師4萬余人次。

（六）加強各類學校校園安全工作

加強學校（園）安防設施建設。加快推進安全防范建設“三年行動計劃”，校園安防設施建設實現6個100%。

做好教育系統疫情防控工作。建立健全疫情防控工作機制，制定教育系統疫情反饋工作方案和處置細則，精準摸排師生情況，加強家校溝通，做好線上教育，切實落實教職員工和在校學生疫苗接種，全市教育系統疫苗接種率99.73%。

落實學校安全責任。建立健全學校安全工作責任體系，落實“誰主管、誰負責”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”要求，全面、有效防范各類學校安全事故。

加強安全事故應急處置。建立健全教育系統突發(fā)事件應急工作機制，加強校園內安全風險排查，科學制定應急預案，加強應急處置演練，提高保障校園安全和應對處置各類突發(fā)事件的能力。

防范校園欺凌。制定防范學生欺凌專項治理行動方案，建立防范工作責任和制度體系，開展防范學生校園欺凌專項治理行動，印發(fā)防治學生欺凌指導手冊，組織公安、司法等相關部門開展防欺凌、防侵害教育500余場次，全年未發(fā)生性質惡劣、影響較大的“校園欺凌”事件。

（七）落實鞏固教育系統意識形態(tài)陣地重點任務

加強高校思政課建設。結合黨史學習教育，組織召開專題會議統籌部署思政課工作。駐資高校嚴格按照要求開設思政課程，設定學分，配置專職思政教師20名、兼職思政教師12名。

加強高校輔導員隊伍建設。資陽市無此項工作任務。

全面推行國家通用語言文字教育。成立工作領導小組，完善“政府負責、語委統籌、部門協同、社會參與”的管理模式，抓好普通話培訓測試、社會面用字管理和公文材料規(guī)范化建設，把語言文字工作納入精神文明建設考核范疇。全市語言文字達標學校100%。

加強教材建設和管理。全市學校（園）均使用國家統編、新華文軒公司統一發(fā)行教材，將革命傳統、中華傳統優(yōu)秀文化、森林草原防火等內容進入中小學課程。采取學校自查、抽查和專項檢查方式，嚴禁中小學（園）違反學校教材、教輔和圖書管理規(guī)定。

深入開展民族團結進步教育。資陽市無此項工作任務

（八）打造良好教育生態(tài)

落實“雙減”工作。建立校外培訓機構聯合整治工作機制，制發(fā)開展中小學生課后延時服務工作方案，將“雙減”工作納入對縣（區(qū)）政府履行教育職責評價內容，開展“雙減”工作半月報。目前已清理排查校外培訓機構204所，壓減學科類校外培訓機構5所。

加強中小學?！拔屙椆芾怼?。制發(fā)推進落實“五項管理”工作實施方案，將“五項管理”工作納入對縣（區(qū)）政府履行教育職責評價內容，組織市縣責任督學開展“五項管理”專項督導，發(fā)放各類問卷6000多份，梳理存在問題500余條，形成問題清單300余份。

堅持“五育并舉、全面育人”。堅持德育為首，建立紅色教育研學實踐基地，開展愛國主義讀書教育和研學旅行活動。開展勞動教育教師培訓，建設專兼職心理健康教師隊伍，實施中小學藝術素質測評，創(chuàng)建“陽光體育示范學?！保瑨炫瞥闪ⅰ绑w育后備人才基地”，定期舉辦全市中小學生運動會，學生體質健康合格率逐年提升。2020年創(chuàng)建省級藝術特色學校、非遺文化傳承學校、美育基地8所。

（九）依法治教、依法治校和學校規(guī)范管理

大力宣傳新修訂的《教育法》。將學習《教育法》納入市縣黨委政府學習內容，全市教育系統召開了200次專題學習會議，制定專題宣傳專欄500余塊，宣傳標語、橫幅等1000余條，刊發(fā)轉發(fā)文章50余篇，新教育法的學習宣傳形成濃厚氛圍。

落實義務教育免試就近入學和公民同招政策。按照“學校劃片招生、生源就近入學”原則，出臺落實相關招生管理文件；將民辦義務教育學校招生納入屬地教育行政部門統一管理，與公辦學校同步招生。

規(guī)范普通高中招生。嚴格執(zhí)行公民辦普通高中屬地招生政策，實現公民辦同步招生，嚴格落實優(yōu)質普通高中50%的指標分配政策，向薄弱初中傾斜。

規(guī)范國家教育考試組織管理。嚴格按照國家相關考試要求組織各類考試，建立完善考試機構、制度、預案，抓實部門協作配合，加強考點保障。所有考試備考充分細致，?？荚鷮嵱辛ΓM考嚴肅認真，各類考試實現“平安健康考試”目標。

規(guī)范學校收費。嚴格執(zhí)行教育收費的相關規(guī)定，制定完善教育收費標準，建立收費公示制度，嚴格開展亂收費治理工作，對亂收費問題直查快辦，及時回應社會關切。

二、存在的問題

（一）中心城區(qū)學前教育普惠資源不足。城區(qū)公辦園資源不足，暫無新增專項核定幼兒教師編制，學位差距較大，不能完全滿足人民群眾對公辦幼兒教育資源的需求。

（二）中心城區(qū)義務教育大校額問題依然存在。受城鎮(zhèn)化建設和快速增長的學齡人口等因素影響，城區(qū)義務教育辦學資源仍顯不足，城區(qū)公辦學校學位仍然緊張，大校額現象依然存在。

（三）普通高中辦學條件差距大。對照國家和省標準，全市高中學校師生比、教室配備、大班額化解等基礎條件方面存在較大差距，生均教學和教輔用房面積、體育運動場地面積、教學儀器設備值尚未完全達到辦學標準。

三、下一步措施

（一）進一步加大教育投入。全面落實《四川省進一步調整優(yōu)化結構提高教育經費使用效益實施方案》規(guī)定，進一步優(yōu)化財政支出結構，財政資金優(yōu)先保障教育投入。積極關注國、省資金投向，積極爭取上級各項專項資金，在財政預算總體壓縮情況下，盡最大努力保證教育總體投入不減少。認真落實各級各類教育生均公用經費和生均財政撥款標準，做到及時足額撥付到位。各級財政、教育等部門，切實加強教育經費執(zhí)行情況統計監(jiān)測，及時通報存在的問題，跟蹤整改情況，確保教育投入達到“兩個只增不減”要求，確保義務教育教師工資收入不低于公務員水平。

（二）加快推進學前教育普及普惠發(fā)展。用好現有資源，提高公辦園在園幼兒占比，按照公辦園資源情況，鼓勵和支持各公辦園按照既定學位數應招盡招，不留空余學位。加快公辦園和小區(qū)配套園建設，嚴格按照“十四五”教育建設規(guī)劃，加快推進在建公辦園建設進度。按照有關規(guī)定重新核定公辦園幼兒教師編制，在每年招考教師時提高幼兒教師招考比例，加快補齊幼兒教師編制缺口。

（三）下大力氣緩解義務教育學校大校額。推進兩項改革“后半篇”文章，優(yōu)化學校布局調整。堅持城市拓展與學校布局同步謀劃，科學規(guī)劃中小學校布局，按照“小學就近就便，初中相對集中”原則，繼續(xù)整合撤銷部分教學點。強化義務教育學校建設標準、基本裝備配置標準，加快薄弱學校改造項目、城區(qū)及中心鎮(zhèn)校點布局項目建設。規(guī)范學校辦學行為，嚴格招生計劃，嚴控起始班額，加強學籍管理，堅決杜絕隨意轉學、插班等現象。加強教育信息化建設，推行中小學集團化辦學和學區(qū)制管理，建立“骨干教師專業(yè)發(fā)展共同體”“名師工作坊”集群，深化縣域內校際結對幫扶制度，發(fā)揮優(yōu)質學校輻射帶動作用，擴大優(yōu)質教育資源城鄉(xiāng)共享，切實有效緩解“大校額”難題。

（四）加快化解普通高中學校大班額。完善化解大班額專項規(guī)劃，加強跟蹤督查，確保按照規(guī)劃逐校逐年級化解大班額。全面推進教師“縣管校聘”改革，根據師生比和學科需求，補足配齊專任教師，穩(wěn)定教師隊伍，優(yōu)化全市學校師資配備，確保各校開齊開足國家規(guī)定課程。統籌公辦、民辦學校同步招生，嚴禁違規(guī)爭搶生源、提前招生、“掐尖”招生。加強學籍管理，減少學生無序流動，防止因隨意轉學、插班等造成新的大班額。加強招生工作的監(jiān)督管理，嚴格責任追究。推進普通高中學校項目建設。2021年，投資5590萬元實施4所學校的教學及輔助用房建設，建設面積26260平方米，建成后增加學位2900個，化解大班額40個。

（五）進一步推動“雙減”工作落地落實。建立統籌協調，分工明確的工作機制，定期召開專題會議，研究解決“雙減”具體問題，壓實各相關單位責任，推動“雙減”工作落實落地。加快制度建設，針對義務教育階段學科類培訓時間、資金監(jiān)管、學科類培訓人員資質等方面問題，制定有針對性、務實管用的制度體系，嚴格制度約束。建立各部門聯合督查、社會監(jiān)督和定期通報制度，公布校外培訓機構黑白名單及舉報電話，確保機構經營合法依規(guī)。加強正面宣傳引導，充分利用主流媒體、新媒體開設專欄，宣傳解讀中央“雙減”工作主要精神及相關要求，營造良好輿論氛圍，引導樹立正確教育觀、人才觀和育人觀。